Según la Regulación 141

(a) Este apéndice establece el plan de estudios mínimo para el curso de Inducción Docente emitido de acuerdo a los requerimientos de la RAV 60, aplicable a licencias al personal para las habilitaciones siguientes:
(1) Instructor de Vuelo.
(2) Instructor de Vuelo Instrumental Simulado
(3) Instructor de tierra o de teoría

El CIA, se asegurará que cada curso incluye por lo menos la siguiente instrucción en las áreas de conocimiento aplicable:
(1) Cien (100) horas de instrucción para una emisión de certificado de instructor, discriminadas en ochenta (80) teóricas y veinte (20) prácticas.
(2) Veinte (20) horas de recurrencia ocho (08) teóricas y doce (12) prácticas para los Instructores ya formados.
(3) El CIA, debe asegurarse que el contenido del curso de Inducción Docente incluya las áreas de conocimiento aeronáutico establecidas en la regulación aplicable a las licencias al personal.
(4) El solicitante o titular de un certificado de funcionamiento del CIA, debe asegurarse que el contenido del curso de Inducción Docente para una licencia de instructor de vuelo, instructor de vuelo instrumental simulado, incluya las áreas de conocimiento aeronáutico aplicables a la habilitación correspondiente.
(5) Verificaciones de fase y exámenes de finalización de curso: El estudiante graduado en un curso de Inducción Docente deberá completar satisfactoriamente las verificaciones de fase
y examen de finalización de curso, que consiste en el conocimiento aplicable de este apéndice.

MÓDULO A: Contenido del Curso de Inducción Docente.

(a) Esta sección describe las materias a proporcionar al personal Técnico Aeronáutico, la instrucción teórica y práctica requerida para desempeñarse como Instructor en los diferentes cursos programados.
(1) PLANIFICACION DE LA ENSEÑANZA (16 horas).
Tema:
Definición de planificación de la enseñanza. Componentes y elementos de un Plan de Programa de Asignatura. Componentes y elementos de un Plan de Lección.
(2) REDACCION DE COMPETENCIAS Y OBJETIVOS (16 horas).
Tema:
Definición: Fines, metas, propósitos, competencia y objetivos.
Relación entre competencias y objetivos.
Taxonomía de Bloom.
Componentes básicos de redacción de competencias.
Componentes básicos de redacción de Objetivos Diseño de competencias y Objetivos.
(3) TÉCNICAS DE ENSEÑANZA (16 horas).
Tema:
Proceso de la comunicación.
Técnicas de comunicación.
Rol del Instructor.
Técnica Expositiva.
Técnica de la pregunta e interrogatorio.
Técnica Estudio de casos.
Técnica de la Demostración
Técnica de Debate
Técnicas Grupales:
Pequeños grupos de discusión.
Lluvia de ideas.
(4) AYUDAS EN LA ENSEÑANZA (16 horas).
Tema:
Rotafolio.
Pizarrón.
Diapositivas.
Mapas mentales.
Mapas conceptuales.
Ayudas audiovisuales.
Técnicas de Información y Comunicación.
(5) EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES (16 horas).
Tema:
Evaluación: Concepto, tipos, técnicas e instrumentos.
Medición –Evaluación.
Evaluación cuantitativa.
Evaluación cualitativa.
Plan de evaluación.
Construcción del Instrumento de evaluaciación. (6) ENSAYO DIDACTICO (20 horas) Tema: Todos los conocimientos adquiridos a tráves del curso.

Reglas de operación

• SECCIÓN 141.32 MATRICULACIÓN.

(a) El solicitante de un curso de formación debe consignar los siguientes documentos al momento de la inscripción:
(1) Copia de la cedula de Identidad.
(2) Copia del Título de Bachiller o equivalente.
(3) Certificado de Aptitud Medica previa otorgada por un Centro Médico Aeronáutico.
(b) El solicitante extranjero de un curso de formación debe consignar los siguientes documentos al momento de la inscripción:
(1) Copia del Pasaporte o Identificación.
(2) Copia del Título de Bachiller o equivalente apostillada del país de origen y traducida al español en caso de ser necesario.
(3) Certificado de Aptitud Medica previa, otorgada por un Centro Médico Aeronáutico.
(c) El CIA debe suministrar a cada estudiante al momento de su inscripción, una copia de lo siguiente:
(1) Copia de Contrato firmado por el alumno y el CIA.
(2) Constancia de inscripción.
(3) Una copia del plan de estudios del curso.
(4) Para alumnos pilotos, una copia de los procedimientos y prácticas de seguridad.
(d) El CIA, debe mantener y elaborar mensualmente una lista actualizada de los alumnos inscritos en los cursos ofrecidos.
(e) El CIA, debe verificar que los cursos reúnan los requisitos mínimos del plan de estudio para el cual ha sido aprobado.
(f) El CIA debe exigir al aspirante a piloto una evaluación médica aeronáutica antes de cancelar los derechos del curso y formalizar su inscripción, a fin de determinar si está apto psicofísicamente para obtener la licencia de alumno piloto una vez culminado la instrucción teórica del curso de piloto.
(g) El CIA debe exigir al aspirante a tripulante de cabina una evaluación médica aeronáutica antes de cancelar los derechos del curso y formalizar su inscripción, a fin de determinar si está apto psicofísicamente para obtener la licencia de tripulante de cabina una vez culminado la instrucción teórica práctica del curso.
(h) El CIA solo deberá inscribir alumnos en condiciones favorables, de lo contrario, esto será motivo de suspensión de su certificado de funcionamiento.