{"id":1259967,"date":"2025-06-09T21:55:39","date_gmt":"2025-06-09T21:55:39","guid":{"rendered":"https:\/\/soporte.aeroidea.net\/?post_type=docs&p=1246668"},"modified":"2026-06-09T18:12:01","modified_gmt":"2026-06-09T18:12:01","password":"","slug":"curso-avanazado-piloto-a-distancia-rpa","status":"publish","type":"docs","link":"https:\/\/aeroidea.net\/soporte2\/index.php\/docs\/curso-avanazado-piloto-a-distancia-rpa\/","title":{"rendered":"Curso avanzado piloto a distancia RPA ????"},"content":{"rendered":"
\n

???? Curso avanzado piloto a distancia RPA <\/h2>\n

Programa de formaci\u00f3n para pilotos de drones\/RPA.<\/p>\n<\/div>\n

RPAA01   Navegaci\u00f3n en modos de vuelo avanzado.<\/a><\/strong><\/div>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
INFORMACION GENERAL<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
PROGRAMA DE INSTRUCCI\u00d3N: CURSO AVANZADO DE PILOTO DE MINI RPA MULTIRROTOR<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
MODULO TEORICO CURRICULAR: NAVEGACI\u00d3N EN MODOS DE VUELO AVANZADO<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
NIVEL: AVANZADO<\/strong><\/td>\nDURACI\u00d3N: 02:00 HORAS<\/strong><\/td>\nCODIGO N\u00b0. RPAA01<\/strong><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
OBJETIVO<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Revisar los modos de vuelo avanzado m\u00e1s comunes con mini RPAS multirrotores en operaciones de vuelo visual (VLOS).<\/td>\n<\/tr>\n
ESTANDARES<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Al concluir la introducci\u00f3n, el participante ser\u00e1 capaz de:
\u00a0 Conocer los distintos tipos de operaciones y modos de vuelo avanzado.
Conocer los equipos capaces de realizar operaciones en modos de vuelo avanzado.
Revisar aplicaciones para los modos de vuelo avanzado.
Conocer y emplear la informaci\u00f3n contenida en la publicaci\u00f3n de informaci\u00f3n aeron\u00e1utica de Venezuela.<\/td>\n<\/tr>\n
METODOLOG\u00cdA DE LA ENSE\u00d1ANZA<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Presentaci\u00f3n en PowerPoint, demostraciones, asesor\u00edas tutor\u00edas.  <\/td>\n<\/tr>\n
RECURSOS DE APRENDIZAJE<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Laptop, video beam, apuntadores, AIP<\/td>\n<\/tr>\n
CONTENIDO<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Definiciones de los modos de vuelo avanzado. Caracter\u00edsticas de los modos de vuelo avanzado. Aplicaciones de los modos de vuelo avanzado.<\/td>\n<\/tr>\n
EVALUACI\u00d3N<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Prueba escrita.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/figure>\n
RPAA02    RPAS y reglamentaciones<\/a><\/strong><\/div>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
INFORMACION GENERAL<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
PROGRAMA DE INSTRUCCI\u00d3N: CURSO AVANZADO DE PILOTO DE MINI RPA MULTIRROTOR<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
MODULO TEORICO CURRICULAR: RPAS Y REGLAMENTACI\u00d3N<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
NIVEL: AVANZADO<\/strong><\/td>\nDURACI\u00d3N: 02:00 HORAS<\/strong><\/td>\nCODIGO N\u00b0. RPAA02<\/strong><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
OBJETIVO<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Actualizar y orientar a los estudiantes acerca de los procedimientos de adecuaci\u00f3n a las distintas regulaciones aeron\u00e1uticas venezolanas que fueron enmendadas para normar la integraci\u00f3n segura de los RPAS al uso del espacio a\u00e9reo.<\/td>\n<\/tr>\n
ESTANDARES<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Al concluir la introducci\u00f3n, el participante ser\u00e1 capaz de:   Conocer las disposiciones relativas a RPAS contenidas en las regulaciones aeron\u00e1uticas venezolanas (RAV)Conocer los requisitos para obtener licencias relacionadas con RPA. Precisar hojas de ruta para obtener sus licencias y certificados. Observar rigurosamente los deberes y obligaciones de los usuarios de RPAS.<\/td>\n<\/tr>\n
METODOLOG\u00cdA DE ENSE\u00d1ANZA<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Clase ilustrada apoyada con presentaci\u00f3n en PowerPoint, discusi\u00f3n grupal, asesor\u00edas y tutor\u00edas.<\/td>\n<\/tr>\n
RECURSOS DE APRENDIZAJE<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Laptop, video beam, apuntadores, marcadores de acetato.<\/td>\n<\/tr>\n
CONTENIDO<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Disposiciones de la RAV relativa a las licencias del personal. Disposiciones de la RAV 5 relativa al SMS aplicable a la clase 1 para trabajos a\u00e9reos. Disposiciones de la RAV 21 relativa a los procedimientos para la certificaci\u00f3n de productos y componentes. Disposiciones de la RAV 39 relativa a la directiva de aeronavegabilidad. Disposiciones de la RAV 45 relativa a la identificaci\u00f3n de productos, marca de nacionalidad, matricula y usuario de las aeronaves. Disposiciones de la RAV 60 relativa a las licencias del personal. Disposiciones de la RAV 67 relativas al certificado m\u00e9dico aplicable a pilotos de RPA. Disposiciones de la RAV 91 relativa a las reglas de vuelo y operaciones generales. Disposiciones de la RAV 130 relativa al certificado de operador remoto (ROC)Disposiciones de la RAV 141 relativa a centros de instrucci\u00f3n aeron\u00e1utica. Disposiciones de la RAV 145 relativa a organizaciones de mantenimiento. Disposiciones de la RAV 273 relativa a los servicios de informaci\u00f3n aeron\u00e1utica, cartas aeron\u00e1uticas y unidades de medidas que se emplean en las operaciones a\u00e9reas y terrestres. Disposiciones de la RAV 281 relativa al reglamento del aire.<\/td>\n<\/tr>\n
EVALUACI\u00d3N<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Prueba escrita.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/figure>\n
RPAA03\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Conocimiento atc.<\/a><\/strong><\/div>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
INFORMACION GENERAL<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
PROGRAMA DE INSTRUCCI\u00d3N: CURSO AVANZADO DE PILOTO DE MINI RPA MULTIRROTOR<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
MODULO TEORICO CURRICULAR: CONOCIMIENTOS ATC<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
NIVEL: INICIAL<\/strong><\/td>\nDURACI\u00d3N: 04:00 HORAS<\/strong><\/td>\nCODIGO N\u00b0. RPAA03<\/strong><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
OBJETIVO<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Introducir a los cursantes en el conocimiento de los servicios de tr\u00e1fico a\u00e9reo y las responsabilidades de los controladores en proporcionar informaci\u00f3n y gu\u00eda a los pilotos.<\/td>\n<\/tr>\n
ESTANDARES<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Al concluir la instrucci\u00f3n, el participante ser\u00e1 capaz de: \u00a0
Definir control de tr\u00e1fico a\u00e9reo. Definir los tipos de espacios a\u00e9reos. Conocer los objetivos y caracter\u00edsticas del ATC. Conocer las principales responsabilidades de los controladores a\u00e9reos. Identificar los espacios f\u00edsicos y las tecnolog\u00edas usadas en el ATC.<\/td>\n<\/tr>\n
METODOLOGIA DE ENSE\u00d1ANZA<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Presentaci\u00f3n en PowerPoint, demostraciones de equipos, asesor\u00edas y tutor\u00edas.<\/td>\n<\/tr>\n
RECURSOS DE APRENDIZAJE<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Laptop, video beam, apuntadores.<\/td>\n<\/tr>\n
CONTENIDO<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Definici\u00f3n de ATC. Objetivos y caracter\u00edsticas organizativas del ATC. Clasificaci\u00f3n del espacio a\u00e9reo. Documentos de informaci\u00f3n aeron\u00e1utica. Instrucciones ATC.<\/td>\n<\/tr>\n
EVALUACI\u00d3N<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Prueba escrita.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/figure>\n
RPAA04\u00a0\u00a0\u00a0 Comunicaciones avanzadas.<\/a><\/strong><\/div>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
INFORMACION GENERAL<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
PROGRAMA DE INSTRUCCI\u00d3N: CURSO AVANZADO DE PILOTO DE MINI RPA MULTIRROTOR<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
MODULO TEORICO CURRICULAR: COMUNICACIONES AVANZADAS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
NIVEL: INICIAL<\/strong><\/td>\nDURACI\u00d3N: 04:00 HORAS<\/strong><\/td>\nCODIGO N\u00b0. RPAA04<\/strong><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
OBJETIVO<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Capacitar al estudiante en el empleo de las comunicaciones aeron\u00e1uticas, especialmente en operaciones con equipos multirrotores clase 1 (mini RPAS)<\/td>\n<\/tr>\n
ESTANDARES<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Al concluir la introducci\u00f3n, el participante ser\u00e1 capaz de: \u00a0
Definir espectro radioel\u00e9ctrico y sus normas de uso. Conocer los factores que afectan a las comunicaciones. Conocer los procedimientos para establecer comunicaciones con el ATC. Conocer la fraseolog\u00eda empleada para las comunicaciones con el ATC.<\/td>\n<\/tr>\n
METODOLOG\u00cdA DE ENSE\u00d1ANZA<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Presentaci\u00f3n en PowerPoint, charla en campo, demostraciones de equipos, asesor\u00edas y tutor\u00edas.<\/td>\n<\/tr>\n
RECURSOS DE APRENDIZAJE<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Laptop, video beam, apuntadores, radios transmisores port\u00e1tiles de demostraci\u00f3n.<\/td>\n<\/tr>\n
CONTENIDO<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0Uso del espectro radioel\u00e9ctrico y frecuencias. Factores que afectan las comunicaciones. Efectos que influyen en las comunicaciones. Comunicaci\u00f3n con el ATC. Comunicaciones con la torre de control. Fraseolog\u00eda para las comunicaciones con el ATC.<\/td>\n<\/tr>\n
EVALUACI\u00d3N<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Prueba escrita.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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